Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario a abordar: Desconocemos qué métodos, herramientas, técnicas e instrumentos utilizar para restaurar la escuela, mantenerla limpia y en buen estado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del problema y generación de ideas


2. Desarrollo: Investigación, análisis y planificación de soluciones


3. Cierre: Presentación y discusión de las soluciones

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: El estado actual de la escuela y la falta de conocimiento sobre cómo restaurarla y mantenerla limpia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones a este problema.


• Registrar todas las ideas en el pizarrón o en una hoja grande para visualizarlas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una idea de solución generada en la lluvia de ideas.


• Cada grupo investigará sobre su idea de solución, buscando métodos, herramientas, técnicas e instrumentos que puedan utilizar para ponerla en práctica.


• Los alumnos deberán registrar la información obtenida y discutirla en su grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su idea de solución y compartirá la información investigada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Destacar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio: