Estudio de los números
MARIA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Dar una breve introducción sobre los números naturales y su importancia en nuestra vida diaria.
- Presentar a los alumnos el problema: "Escriba y ordene números enteros y números decimales".
- Discutir en grupo qué es un número entero y qué es un número decimal.
Desarrollo:
Actividad 1: Ordenar números enteros
- Entregar a cada alumno una serie de tarjetas numeradas con números enteros de hasta nueve cifras.
- Pedir a los alumnos que, en parejas, ordenen las tarjetas de menor a mayor.
- Observar y guiar a los alumnos en su proceso de ordenamiento.
- Preguntar a los alumnos si identificaron alguna regularidad en los números enteros.
Actividad 2: Leer y escribir números decimales
- Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de números decimales en situaciones reales.
- Pedir a los alumnos que, individualmente, escriban tres ejemplos de números decimales.
- Recoger las respuestas de los alumnos y seleccionar algunas para compartir en clase.
- Alentar a los alumnos a identificar regularidades en la forma de escribir los números decimales.
Cierre:
- Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.
- Hacer una breve recapitulación de las regularidades encontradas en los números enteros y decimales.
- Plantear preguntas adicionales para fomentar el pensamiento crítico sobre los números.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Repasar brevemente lo ap