Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Problemática a atender: El alumno desconoce el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática a través de una lluvia de ideas.


• Motivación mediante la proyección de videos cortos que ejemplifiquen el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en diferentes contextos.


• Organización de grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre distintos tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en diferentes ámbitos (hogar, industria, tecnología, etc.).


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto, destacando los distintos tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos.


• Presentación de los mapas conceptuales y reflexión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la vida cotidiana.

Cierre:

• Síntesis de la sesión a través de una discusión en grupo sobre las principales ideas trabajadas.


• Elaboración de un compromiso individual por parte de cada alumno sobre la aplicación de herramientas, máquinas e instrumentos en su propia vida.


• Tarea: Investigar sobre una herramienta específica de interés personal y su utilización en un contexto determinado.

Sesión 2:

Inicio: