Introducción al tema de los derechos humanos y la lucha por el reconocimiento de la dignidad de todas las personas.
Yesii Carrillo
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes primarias y secundarias, orales, escritas, bibliográficas, hemerográficas, digitales objetos, entre otras situaciones del pasado y del presente que den cuenta de demandas y luchas sociales de personas y grupos por el reconocimiento de sus derechos humanos como el derecho al voto de las mujeres, los derechos de los trabajadores, el reconocimiento de los grupos LGBTTTIQ+, pueblos originarios entre otros. Identifica las consecuencias de no respetar los derechos de las personas y se compromete a promover su respeto en sus distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de los derechos humanos y la lucha por el reconocimiento de la dignidad de todas las personas.
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los derechos humanos y la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir en armonía.
Tiempo estimado: 45 minutos
Actividad 1: Presentación de los conceptos clave (15 minutos)
- El docente iniciará la clase con una breve introducción sobre los derechos humanos y la importancia de respetar la dignidad de todas las personas.
- Se presentarán ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos no son respetados, como la discriminación de género, la violencia contra los trabajadores, etc.
- Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los derechos humanos y cómo se pueden violar.
Actividad 2: Análisis de casos (25 minutos)
- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionarán casos reales de luchas por derechos humanos, como el derecho al voto de las mujeres, los derechos de los trabajadores, etc.
- Cada grupo analizará el caso asignado y discutirá las demandas y luchas sociales de las personas y grupos involucrados.
- Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase y se generará una discusión sobre las consecuencias de no respetar los derechos humanos.
Actividad 3: Reflexión personal (5 minutos)
- Cada alumno escribirá una reflexión personal sobre la importancia de respetar los derechos humanos y la protección de la dignidad de todas las personas.
- Se invitará a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con el resto de la clase.
Sesión 2: Análisis de la desigualdad en las relaciones interpersonal