Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, estableciendo relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a empezar a aprender sobre cómo se narran sucesos del pasado y del presente, y cómo establecer relaciones causales y temporales entre ellos".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos importantes que los alumnos conozcan o hayan vivido en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un cuento corto sobre un suceso pasado, como un evento histórico o una historia de la independencia de México. A medida que se lee, detenerse para hacer preguntas que promuevan la reflexión y la comprensión de la narración.
   
   
   • Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos deben seleccionar un suceso del presente y escribir una breve narración sobre él. Luego, deben intercambiar sus narraciones y establecer relaciones causales y temporales entre los sucesos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a algunos alumnos que compartan sus narraciones y las relaciones causales y temporales que establecieron.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de narrar sucesos del pasado y del presente y cómo esto nos ayuda a comprender mejor el mundo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Profundizar en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, estableciendo relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de sucesos del pasado y