Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de interés en la historia

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con la biodiversidad.


• Realizar una encuesta rápida preguntando a los alumnos acerca de su interés en la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Cómo influyó el entorno en la evolución del ser humano?


• Brindar a los grupos recursos como libros, computadoras con acceso a internet y materiales impresos para que puedan investigar.


• Los grupos deberán llevar a cabo una investigación y recopilar información relevante para responder su pregunta.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.


• Resaltar la importancia de comprender la historia para entender el presente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la historia y su relación con la biodiversidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realiz