Introducción a las propiedades extensivas e intensivas

Patricia Saucdo
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis para diferenciar propiedades extensivas e intensivas, mediante actividades experimentales y, con base en el análisis de resultados, elabora conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Las propiedades extensivas e intensivas


Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades extensivas e intensivas
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema: Las propiedades extensivas e intensivas y su importancia para identificar sustancias y materiales de uso común.

  • Contextualización del tema: Breve introducción sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación de las propiedades extensivas: Definición, ejemplos y cómo se relacionan con la cantidad de materia.

  • Explicación de las propiedades intensivas: Definición, ejemplos y cómo se relacionan con la calidad de la materia.

  • Presentación de diferentes sustancias y materiales de uso común para identificar sus propiedades extensivas e intensivas.

  • Realización de una actividad experimental en la que los alumnos midan y registren las propiedades extensivas (masa, volumen) e intensivas (densidad, punto de fusión, punto de ebullición) de diferentes materiales.


Cierre:



  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos en la actividad experimental.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades extensivas e intensivas en la identificación de sustancias y materiales en la vida cotidiana.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Relación entre propiedades extensivas e intensivas y su aplicación en actividades humanas
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Introducción al tema de la sesión: La relación entre las propiedades extensivas e intensivas y su aplicación en activid