Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Grado: Secundaria 3º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo de aprendizaje (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a abordar: Los alumnos presentan problemas conductuales y actitudinales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante el debate; 2) Cuestionario autoevaluativo sobre la importancia de los derechos humanos

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el problema conductual y actitudinal que se abordará durante la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una breve explicación sobre la situación de los derechos humanos en México y en el mundo, destacando algunos casos relevantes.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo) y asignarles la tarea de investigar y analizar un caso específico de violación de derechos humanos en México o en el mundo.


• Brindarles tiempo suficiente para que investiguen y preparen una presentación sobre el caso asignado.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su caso de violación de de