Introducción al tema de suma y resta

Alicia Rocío Oropeza
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican avanzar (suma) y retroceder (resta) en la recta numérica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Los alumnos podrán entender la construcción de la noción de suma y resta, así como su relación como operaciones inversas, y cómo aplicar estos conceptos al resolver problemas que implican avanzar y retroceder en la recta numérica.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento: los alumnos se saludan y realizan una breve actividad para activar su mente, como una adivinanza matemática.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación del tema: se realiza una breve explicación sobre el concepto de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

    • Ejemplos en la recta numérica: se muestran ejemplos en la recta numérica donde se avanza o retrocede utilizando la suma y resta, respectivamente.

    • Resolución de problemas: los alumnos resuelven problemas sencillos que implican avanzar y retroceder en la recta numérica, utilizando la suma y resta.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: se realiza una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y se plantea una pregunta para reflexionar en casa.




Sesión 2: Aplicación de suma y resta en problemas prácticos relacionados con las fiestas patrias
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Los alumnos podrán aplicar los conceptos de suma y resta al resolver problemas prácticos relacionados con las fiestas patrias, demostrando su comprensión y habilidad para utilizar estas operaciones en contextos reales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema anterior: se realiza un breve repaso de los conceptos de suma y resta, recordando cómo se relacionan como operaciones inversas.



  2. Desarrollo (35 minutos):