Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: la escritura de nombres en la lengua materna.
   
   
   • Planteamiento del problema: muchos alumnos no identifican su nombre propio ni sus apellidos. Preguntar a los alumnos si ellos saben escribir su nombre completo.
   
   
   • Motivación: mostrar imágenes de diferentes escritores famosos y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos y si saben cómo se llaman.
   
   
   • Presentación del objetivo: que los alumnos aprendan a escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de personas importantes en su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Identificar nombres (10 minutos)

     
     
     
     
     • Mostrar tarjetas con nombres de los alumnos, de sus familiares, profesores y compañeros. Los alumnos deberán identificar a quién pertenece cada nombre.
     
     
     • Realizar preguntas como: ¿Quién crees que es este nombre? ¿Cómo sabes que este nombre pertenece a esa persona?
     
     
     • Fomentar la participación de todos los alumnos y reflexionar sobre la importancia de los nombres en la identidad de las personas.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Escritura de nombres (15 minutos)

     
     
     
     
     • Entregar a cada alumno un papel y pedirles que escriban su nombre completo y los apellidos.
     
     
     • Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que presenten dificultades en la escritura de su nombre.
     
     
     • Invitar a los alumnos a compartir sus nombres escritos con el resto de la clase.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: preguntar a los alumnos si han logrado escribir su nombre completo y sus apellidos. ¿Cómo se sienten al haberlo logrado?
   
   
   • Invitar a los alumno