Procesos técnicos.

Plan de clase

Título de la unidad: Emprendimientos artesanales y fabriles para solucionar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.

Objetivo de la clase (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Elaboración de un proyecto y etapas de la innovación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Se presentará a los alumnos una problemática local relacionada con la falta de acceso a productos artesanales o fabriles en la comunidad. Se discutirá la importancia de abordar esta problemática desde una perspectiva sustentable.

Desarrollo: Los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre la problemática, identificando las necesidades de la comunidad y las posibles soluciones artesanales o fabriles que podrían implementarse. Utilizarán el pensamiento crítico para analizar diferentes opciones y evaluar su viabilidad.

Cierre: Los grupos presentarán sus propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar la problemática local. Se abrirá un espacio para la reflexión y el debate sobre las diferentes propuestas.

Sesión 2:
Inicio: Se retomarán las propuestas presentadas en la sesión anterior y se seleccionarán las más viables. Se discutirá la importancia de la innovación técnica en el desarrollo de emprendimientos.

Desarrollo: Los alumnos, en gru