Exposición sobre temas diversos - Reconocimiento de características de la oralidad

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos - Reconocimiento de características de la oralidad

Tema: Exposición sobre sonidos de la naturaleza y su imitación con objetos del entorno.

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase: reconocer características de la oralidad, tales como recursos expresivos y paralingüísticos.


• Presentar el problema a resolver: identificar sonidos de la naturaleza y ser capaz de imitarlos utilizando objetos del entorno.


• Motivar a los alumnos con la importancia de conocer y apreciar los sonidos de la naturaleza.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los sonidos de la naturaleza que los estudiantes conocen.


• Promover la participación activa de los alumnos y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes sonidos de la naturaleza (por ejemplo, el canto de los pájaros, el sonido del viento, el ruido de las olas del mar).


• Animar a los estudiantes a imitar los sonidos utilizando objetos del entorno (por ejemplo, utilizar un papel para imitar el sonido del viento, golpear un plato con una cuchara para imitar el sonido de las olas).


• Darles tiempo a los estudiantes para que exploren diferentes objetos y prueben diferentes formas de imitar los sonidos.


• Fomentar la creatividad y la expresión corporal durante la imitación de los sonidos.

3. Cierre (5 minutos)

• Pedir