Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

GABO TABLEROS
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de conductuales en clase y la falta de integración grupal desde la perspectiva de la formación cívica y ética, pero también se integrarán conceptos de Psicología y Sociología.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  2. Realizar una dinámica de presentación grupal para fomentar la integración.

  3. Reflexión inicial: ¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes?


Desarrollo:



  1. Explicar los conceptos fundamentales de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  2. Proyectar imágenes o vídeos que muestren ejemplos de violaciones a los derechos humanos.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violación a los derechos humanos en México y en el mundo.

  4. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación específica para analizar y discutir.


Cierre:



  1. Presentación de los resultados de los grupos.

  2. Reflexión final: ¿Por qué es importante defender los derechos humanos?

  3. Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la tarea asignad