Reconociendo la importancia de los nombres
CAROLINA VILLA
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Reconociendo la importancia de los nombres
Objetivo: Comprender la importancia de los nombres como identificadores personales y familiares.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y dinámica de presentación.
- Realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de los nombres.
Desarrollo (25 minutos):
- Leer un cuento o historia donde se resalte la importancia de los nombres.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los nombres y su significado.
- Pedir a los alumnos que compartan el origen y significado de su propio nombre.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: entrevistar a un familiar para conocer el origen y significado de su nombre.
Sesión 2: Identificando nombres propios y de familiares
Objetivo: Reconocer y escribir nombres propios y de familiares.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión breve de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir en grupo algunos hallazgos interesantes sobre los nombres de los familiares entrevistados.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una lista de nombres propios y de familiares en tarjetas o en pantalla.
- Pedir a los alumnos que identifiquen y escriban los nombres propios y de familiares en sus cuadernos.
- Realizar una revisión colectiva para corregir y asegurar la escritura correcta de los nombres.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente los nombres propios y de familiares.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir el nombre de sus compañeros de clase