Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Juan jose Canales
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad. Organización de una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque interdisciplinar: Abordaremos el problema de crear una campaña en inglés sobre solucionar problemas y necesidades en su ciudad.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y necesidades en la comunidad.

  • Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de resolver estos problemas.

  • Presentar ejemplos de campañas de concientización en inglés.


Sesión 2:



  • Repaso de vocabulario relacionado con problemas y soluciones en la comunidad.

  • Realizar una actividad de escucha y comprensión de un video relacionado con el tema.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el video.

  • Introducir el proyecto comunitario y explicar cómo se llevará a cabo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 3:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los problemas más relevantes de la comunidad.

  • Recopilar información sobre las posibles soluciones a estos problemas.

  • Presentar la investigación en inglés de manera oral.


Sesión 4:



  • Organizar grupos de trabajo para diseñar la campaña en inglés.

  • Crear un plan de acción detallado para llevar a cabo la campaña.

  • Identificar los recursos y materiales necesarios.


Sesión 5:



  • Enseñar y practicar el vocabulario necesario para