Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Introducción al tema: Presentación del tema del cambio climático y sus consecuencias.


2. Actividad de exploración: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una tormenta de ideas sobre posibles causas del cambio climático y el efecto invernadero.


3. Planteamiento del problema: Se presentará el problema principal que se abordará durante las siguientes sesiones: ¿Es posible reducir la emisión de gases contaminantes para mitigar el cambio climático?


4. Tarea de investigación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre los diferentes gases de efecto invernadero y su contribución al calentamiento global.


5. Cierre: Los grupos compartirán brevemente sus hallazgos y se plantearán preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior: Se repasarán las preguntas y hallazgos de la investigación realizada por los estudiantes.


2. Actividad de experimentación: Los estudiantes realizarán un experimento simulando el efecto invernadero utilizando materiales sencillos.


3. Análisis de resultados: Los estudiantes discutirán y analizarán los resultados del experimento en relación con la emisión de gases contaminantes.


4. Debate: Se llevará a cabo un debate en el que los estudiantes argumentarán si es posible reducir la emisión de gases contaminantes y cómo podrían lograrlo.


5. Cierre: Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido y se plantearán preguntas para la próxi