Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Problemática a atender: Los alumnos de primer grado tienen escasos conocimientos de los elementos visuales básicos que conforman una obra artística.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes obras de arte y reflexión sobre los elementos visuales que pueden identificar en ellas.


• Planteamiento del problema: Escasos conocimientos sobre los elementos visuales en obras artísticas.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos visuales básicos: línea, forma, color, textura y espacio.


• Actividad práctica: Creación de una composición utilizando diferentes elementos visuales.


• Análisis y reflexión sobre las composiciones creadas.

Cierre:

• Organización de una exposición de las composiciones realizadas por los alumnos.


• Retroalimentación sobre las composiciones y los elementos visuales utilizados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los elementos visuales básicos.


• Actividad de reflexión: Identificación de los elementos visuales en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Salida al entorno natural y social para observar y fotografiar ejemplos de elementos visuales presentes en él.


• Regreso al aula y análisis de las fotografías tomadas.


• Discusión sobre los sentidos