Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Joel Huerta
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Tema: Los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y su organización de la información.


Objetivo PDA: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: "Hoy vamos a investigar sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y cómo podemos organizar la información que encontramos."

  2. Motivación: Hacer preguntas como ¿alguna vez te has preguntado cómo era la vida de los primeros seres humanos? ¿Qué sabes sobre los homínidos y los restos fósiles?

  3. Actividad introductoria: Proyectar imágenes de restos fósiles de homínidos y pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y conocimientos previos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Organización de grupos: Formar grupos de 4 estudiantes y asignar un caso clave de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

  2. Investigación y organización de la información: Cada grupo debe investigar sobre el caso asignado y recopilar información relevante.

  3. Uso de recursos: Proporcionar a los estudiantes acceso a libros, internet u otras fuentes de información para llevar a cabo la investigación.

  4. Apoyo interdisciplinar: Integrar el problema de la desintegración familiar en la investigación, pidiendo a los estudiantes que identifiquen posibles factores que podrían haber afectado la vida de los homínidos y su papel en la organización social.

  5. Organización y presentación de la informaci