La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la dificultad para identificar los recursos y elementos que pueden preservar la lengua, tales como narraciones y leyendas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar un video o presentación sobre la diversidad de lenguas en México y su importancia.

Desarrollo:

• Formar equipos y entregar a cada uno una lista de frases en diferentes idiomas.


• Pedir a los equipos que investiguen y descifren el significado de las frases.


• Promover el diálogo entre los equipos para compartir sus conclusiones y descubrir la importancia de comprender diferentes lenguas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar la tarea de investigar sobre algún idioma indígena de México y su influencia en la lengua española.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de la importancia de la preservación de las narraciones y leyendas en diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de narraciones y leyendas en diferentes lenguas.


• Pedir a los alumnos que c