Los números en nuestro entorno

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando los números en nuestra comunidad

Objetivo general: Desarrollar los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales. Los alumnos deben ser capaces de decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo.

Objetivos específicos:

1. Reconocer y utilizar los números en diferentes contextos socioculturales.


2. Prácticar la serie numérica en orden ascendente y descendente.


3. Ampliar el rango de conteo, reconociendo y contando objetos en situaciones cotidianas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Los números en nuestro entorno

• Introducción: Presentar a los alumnos diferentes objetos numéricos presentes en su comunidad (números de casas, señales de tránsito, precios en el mercado, etc).


• Actividad 1: Salir a la comunidad y recorrer diferentes lugares identificando y registrando los números que encuentran.


• Actividad 2: En el aula, compartir y analizar los objetos numéricos encontrados. Discutir cómo se utilizan y su importancia en la sociedad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La serie numérica

• Introducción: Repasar los números del 1 al 10 utilizando tarjetas o materiales manipulativos.


• Actividad 1: Realizar ejercicios de ordenar números en forma ascendente y descendente.


• Actividad 2: Jugar al "teléfono descompuesto numérico", donde los alumnos se sientan en círculo y dicen en voz baja un número al siguiente compañero, quien a su vez lo pasa al siguiente. Al final, se compara la serie numérica inicial con la obtenida al final del juego.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Conteo de objetos en situaciones cotidianas

• Introduc