Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno usa conectores como porque, ya que, puesto que, por, debido a, etcétera, para apoyar la argumentación de sus opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos necesitan mejorar en el área de la escritura en la elaboración de textos, cuidando su redacción y ortografía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de expresar sus opiniones y argumentarlas.
   b. Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que aprenderán a usar conectores para apoyar la argumentación de sus opiniones en la escritura.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Introducción a los conectores: Explicar el concepto de conectores y su importancia en la argumentación.
   b. Ejemplos de conectores: Mostrar ejemplos de conectores y explicar su uso adecuado.
   c. Práctica guiada: Realizar ejercicios de escritura en los que los alumnos deben usar conectores para argumentar sus opiniones sobre un tema dado.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de usar conectores para argumentar sus opiniones.
   b. Recordatorio del objetivo: Repasar el objetivo de la clase y resaltar la importancia de practicar el uso de conectores en la escritura.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y motivación: Recordar a los alumnos la importancia de cuidar la redacción