Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

jose ivan ramirez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Disciplina interdisciplinaria: Medio ambiente.


Problema a atender: La basura generada en la escuela y medios técnicos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  1. Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación del tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  3. Planteamiento del problema a atender: La basura generada en la escuela y medios técnicos.

  4. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, y preguntar a los estudiantes sobre su función y utilidad.

  5. Generación de preguntas guía para el desarrollo de la clase: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer nuestras necesidades? ¿Cómo podemos reducir la generación de basura en la escuela y medios técnicos?


Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  1. Actividad individual: Los estudiantes realizarán una investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la satisfacción de necesidades humanas.

  2. Actividad grupal: Formación de equipo