La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conductas violentas y resistencia a la construcción de una cultura de paz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: se les preguntará si conocen la existencia de diferentes lenguas y cómo influyen en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se les pedirá que compartan sus experiencias personales al respecto.

  
  



• Presentación del tema: se explicará brevemente la importancia de la diversidad de lenguas y su impacto en diferentes culturas. Se mencionará la relevancia de la lengua española en el contexto de México y del mundo.

  
  



• Contextualización del problema: se abordará el problema de las conductas violentas y la resistencia a la construcción de una cultura de paz. Se discutirán ejemplos de situaciones violentas y se reflexionará sobre las consecuencias de estas conductas.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura y análisis de textos: se proporcionarán textos cortos en los que se muestren diferentes lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Los alumnos deberán leer y analizar los textos, identificando los recursos lingüísticos utilizados y reflexionando sobre su importancia.

  
  



• Actividad 2: Debate y reflexión: se formarán grupos de discusión para que