Presentación del proyecto y exploración de las emociones en los libros

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en alumnos de Preescolar 2° grado.

Proyecto comunitario: Los libros provocan emociones

Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Problema a atender: Los libros provocan emociones.

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración de las emociones en los libros (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el proyecto comunitario sobre las emociones en los libros.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que experimentan al leer libros.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Leer en voz alta un cuento corto que genere emociones en los alumnos.
  
  
  • Fomentar la participación y el diálogo, preguntando a los alumnos cómo se sienten al escuchar la historia.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan una situación que les haya hecho sentir emociones similares a las del cuento.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las emociones experimentadas y cómo influyen en nuestras vidas.
  
  
  • Anunciar que en la siguiente sesión se trabajarán más emociones en diferentes situaciones.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de emociones en situaciones cotidianas (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar las emociones trabajadas en la sesión anterior.
  
  
  • Mostrar diferentes imágenes que representen situaciones cotidianas y preguntar a los alumnos qué emociones creen que se experimentan en cada situación.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar actividades y juegos que simul