La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Eunice Valdez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los estudiantes deben comprender las causas de los viajes de navegación del siglo XIX".


Sesión 1 (50 minutos):


Inicio:



  • Saludo y revisión de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: "¿Cuáles fueron las causas de los viajes de navegación del siglo XIX?"

  • Motivación: Mostrar imágenes de las rutas de navegación en el siglo XIX y preguntar a los estudiantes si saben qué eventos históricos llevaron a su creación.


Desarrollo:



  • Introducción al tema: Explicar brevemente la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles factores que impulsaron los viajes de navegación del siglo XIX.

  • Actividad 2: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una causa específica de los viajes de navegación del siglo XIX. Cada grupo debe investigar y elaborar una breve presentación sobre su causa asignada.

  • Actividad 3: Presentación y discusión de las causas de los viajes de navegación del siglo XIX por parte de los grupos.


Cierre:



  • Recapitulación de las causas de los viajes de navegación del siglo XIX.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de estos viaje