Estudio de los números - 2º de Primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - 2º de Primaria

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema del estudio de los números y explicar el objetivo de la clase.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes situaciones cotidianas donde se pueda identificar una cantidad de elementos. Pedir a los alumnos que cuenten los elementos y los escriban en sus cuadernos.


• Discusión: Preguntar a los alumnos cómo contaron los elementos y si encontraron alguna regularidad en los números.


• Reflexión: Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de contar y cómo se pueden representar las cantidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Distribuir a cada alumno una colección de elementos (frijoles, botones, etc.) y pedirles que cuenten y representen la cantidad de elementos de diferentes formas (números, dibujos, etc.).


• Discusión: Comparar las diferentes representaciones y buscar regularidades en los números.


• Reflexión: Cuestionar a los alumnos sobre cómo se pueden organizar las cantidades y si hay alguna relación entre las unidades, decenas y centenas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Presentar diferentes colecciones de elementos con menos de 1000 elementos y pedir a los alumnos que las ordenen de menor a mayor.


• Discusión: Analizar las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar las cantidades y buscar