La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Causas de los viajes de exploración del siglo XIX.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Se presentará a los alumnos el objetivo de la clase y se explicará la importancia de comprender el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación para activar los conocimientos previos de los estudiantes.


• Se presentará el problema: "Los estudiantes deben comprender las causas de los viajes de exploración del siglo XIX". Se les pedirá que reflexionen sobre las posibles causas de estos viajes.

Fase 2: Desarrollo

• Se dividirá a los estudiantes en grupos y se les proporcionará material de lectura relacionado con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los grupos deberán analizar la información y discutir las principales causas y consecuencias del desarrollo del comercio en esa época.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase, fomentando el debate y la participación activa de todos los estudiantes.


• Se realizarán actividades prácticas relacionadas con la navegación y la geografía de la época, como la elaboración de mapas y la simulación de rutas de comercio.

Fase 3: Cierre

• Se realizará una síntesis de las principales conclusiones obtenidas a lo largo de la clase, destacando la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y