Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poco interés en la lectura, comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre la importancia de los textos literarios, tanto escritos en español como traducidos, en el desarrollo de la imaginación, el razonamiento y la apreciación estética.


2. Conversación: Se realizará una ronda de preguntas para reflexionar sobre las dificultades que los alumnos encuentran al leer y cómo se podría fomentar su interés en la lectura.

Desarrollo:

1. Exposición de géneros literarios: Se presentarán los diferentes géneros literarios, como la novela, el cuento, la poesía, el teatro, entre otros. Se explicará brevemente cada uno y se mostrarán ejemplos representativos.


2. Actividad de selección de textos: Los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su libre elección, que puede ser una novela, un cuento, un poema, etc. Se les brindará una lista de sugerencias para orientar su elección.


3. Lectura y análisis: Los alumnos deberán leer su texto elegido y elaborar comentarios sobre su contenido, estilo literario, personajes y emociones que se despiertan al leerlo.

Cierre:

1. Socialización de comentarios: Los alumnos compartirán sus comentarios y reflexiones sobre los textos literarios que eligieron. Se promoverá la participación de todos para enriquecer la discusión.


2. Promoción de la lectura: Se realizará una actividad de