Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: No tienen buena motricidad fina.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Actividad 1: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramiento para activar el cuerpo.


• Actividad 2: Juego de "Sigue al líder", en el cual los alumnos deberán seguir al maestro/a en diferentes desplazamientos y movimientos por el salón de clases.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué movimientos realizaron y cómo se sintieron al realizarlos.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso breve de la sesión anterior y motivación del tema.


• Actividad 1: En el patio de la escuela, realizar una carrera de obstáculos donde los alumnos deberán desplazarse en distintas direcciones y con velocidades variadas.


• Actividad 2: Juego de "Estatuas", en el cual los alumnos deberán imitar diferentes posturas y movimientos estéticos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué movimientos les resultaron más difíciles y cómo podrían mejorar su motricidad fina.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso breve de la sesión anterior y presentación de materiales.


• Actividad 1: Realizar una actividad de arte utilizando pinturas y pinceles, en la cual los alumnos deberán utilizar su motricidad fin