Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Grado: 2º de Primaria

Tiempo total: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del Cumplimiento de actividades

Enfoque: Interculturalidad crítica

PDA: Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Recolectar y organizar datos para responder preguntas de su interés.

Actividad 1 (5 minutos): Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes pictogramas y tablas en el aula. Preguntar si saben qué representan y cómo pueden utilizarlos para obtener información.

Actividad 2 (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema del Cumplimiento de actividades. Explicarles que deben recolectar información sobre las actividades que realizan durante el día y organizarla en una tabla.

Actividad 3 (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para recolectar información sobre las actividades que realizan durante el día y organizarla en una tabla. Cada pareja deberá elaborar una tabla con las actividades en el eje horizontal y el número de veces que realizan cada actividad en el eje vertical.

Actividad 4 (10 minutos): Cada pareja compartirá su tabla con el resto del grupo y explicará cómo organizaron los datos.

Actividad 5 (10 minutos): Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de recolectar y organizar datos para responder preguntas de interés.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Representar e interpretar datos en tablas o pictogramas.

Actividad 1 (5 minutos): Iniciar la sesión recordando la actividad anterior y la im