Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Objetivo: Responder sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ¿quiénes somos? y ¿de dónde somos?.


• Realizar una actividad de identificación de los lugares importantes en la comunidad donde viven los alumnos.


• Realizar una actividad de dibujo de la familia y escribir una breve descripción de cada miembro.

Sesión 2:

• Revisar las descripciones escritas de los miembros de la familia.


• Realizar una actividad de comparación de las características y gustos de los diferentes miembros de la familia.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen a diferentes miembros de la comunidad.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura de cuentos o historias relacionadas con la comunidad y la importancia de pertenecer a ella.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen qué significa para ellos pertenecer a su comunidad.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de investigación sobre las fechas importantes en la comunidad y en la familia.


• Realizar una actividad de creación de un calendario con las fechas importantes encontradas.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de visita a un lugar importante de la comunidad.


• Realizar una actividad de observación y descripción del lugar visitado.

Sesión 6:

• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen lo que más les gusta de su comunidad.


• Realizar una actividad de presentació