Estudio de los números

Cesar Octavio Rios
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos la siguiente situación problemática: "En una tienda de comestibles, hay productos con diferentes precios. Algunos precios están escritos en número y otros en letras. Necesitamos ayudar al dueño de la tienda a escribir los precios de los productos con número y letra, además de identificar su valor posicional. ¿Cómo podemos hacerlo?"



  • Exploración del problema: Los alumnos discutirán en grupos pequeños posibles estrategias para resolver el problema planteado. Se les proporcionará materiales como precios de productos impresos en números y letras, así como tarjetas con diferentes cantidades para que los alumnos practiquen identificando su valor posicional.



  • Compartir soluciones: Cada grupo compartirá su estrategia para resolver el problema y se llevará a cabo una discusión en plenaria para identificar las ideas principales y las dificultades encontradas.




Sesión 2 (45 minutos)



  • Profundización del tema: Se realizará una revisión teórica sobre los números naturales de hasta cuatro cifras, así como las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares. Se utilizarán ejemplos y actividades prácticas para reforzar los conceptos.



  • Aplicación del conocimiento: Los alumno