Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo el mundo a través de las palabras

Nivel educativo: Primaria 3º

Área curricular: Lenguaje y Comunicación

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo (PDA): Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que existen formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de recuperar conocimientos de comprensión lectora atendiendo las características de textos como fábulas, cuentos populares, historias y mitos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conectando con nuestras raíces
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes diferentes imágenes (fotografías, pinturas, etc.) de personas, lugares y hechos históricos y culturales.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden ser observadas en las imágenes.


3. Introducir el concepto de descripción y explicar cómo va más allá de la apariencia física.


4. Leer en voz alta un texto descriptivo de una persona, lugar o hecho histórico y pedir a los estudiantes que identifiquen las características mencionadas.


5. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes describan a una persona, lugar o hecho histórico de su elección utilizando al menos cinco características diferentes.

Sesión 2:
Título: Descubriendo el mundo a través de los cuentos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes diferentes cuentos populares, fábulas, historias y mitos.


2. Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos seleccionados y fomentar la participación d