Introducción al tema

María Nallely Rodríguez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su vialidad en su comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad y su relación con el problema de la contaminación y los desastres naturales, fomentando el pensamiento crítico y la importancia de llevar una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción al tema de las alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad, explicando su importancia y cómo se relaciona con el problema de la contaminación y los desastres naturales.

  2. Debate dirigido: Los alumnos se dividirán en grupos y se les planteará una serie de preguntas para debatir, como por ejemplo: ¿Cuáles son los principales problemas de la vida en nuestra comunidad? ¿Cómo afecta la contaminación a nuestra comunidad? ¿Qué alternativas podríamos plantear para solucionar estos problemas?

  3. Reflexión personal: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de buscar alternativas ante los conflictos y problemas de la vida en su comunidad.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis de alternativas ante el problema de la contaminación que puedan aplicarse en la comunidad, promoviendo el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Presentación de la actividad: Se les explicará a los alumnos que deberán investigar diferentes alternativas ante el problema de la contaminación que puedan aplicarse en su comunidad.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una serie de recursos (libros, artículos, internet) para que investiguen y analic