Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel educativo: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a trabajar.
  
  
  • Presentación del problema a atender: "Jdhsjfksnnsmsklwlwlwkdjdkdnfnfkdkkskhhduanerhwksm" y la importancia de desarrollar habilidades de comprensión y producción de resúmenes para resolverlo.
  
  
  
  



• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para saber qué saben sobre la paráfrasis y la síntesis.
  
  
  • Registrar las respuestas en un papelógrafo o pizarra.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar de forma clara y concisa qué es la paráfrasis y qué es la síntesis.
  
  
  • Comparar y establecer las diferencias entre ambos conceptos.
  
  
  • Utilizar ejemplos sencillos y cercanos a los alumnos para ilustrar las diferencias.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido.
  
  
  • Plantear una pregunta a los alumnos relacionada con las diferencias entre paráfrasis y síntesis y solicitar que respondan por escrito.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisar las respuestas escritas de la pregunta planteada al final de la sesión anterior.
  
  
  • Comentar las respuestas y aclarar dudas que puedan surgir.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos un texto breve y sencillo.
  
  
  • Solicitar a los alumnos que realicen una paráfrasis del texto, resaltando las ideas principales y usando sus propias palabras.
  
  
  • Brindar apo