"Fortaleciendo la democracia en nuestra escuela"
Guadalupe Cruz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Fortaleciendo la democracia en nuestra escuela"
Objetivo de la clase (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Materia: Formación cívica y ética
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema: La toma de decisiones y cómo se puede vivir la democracia en nuestra escuela.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su importancia en el contexto actual.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y qué principios y valores creen que la caracterizan.
- Generar una lista de preguntas relacionadas con la toma de decisiones y la democracia en la escuela.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el problema planteado.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre cómo se toman las decisiones en la escuela y cuáles son los principios y valores democráticos que deberían guiar estas decisiones.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de la escuela para que los alumnos realicen su investigación.
- Durante este proceso, realizar una ronda de preguntas y respuestas con cada grupo para orientar su investigación y brindarles retroalimentación.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de vivir la democracia en la escuela y cómo esto puede fortalecer la convivencia.
- Realizar una actividad de cierre, como la elaboración de un mural o u