Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y conversación inicial sobre las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que vamos a explorar la expresión artística como medio para expresar nuestras emociones.


• Planteamiento del problema: El arte como medio para expresar mis emociones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar las emociones a través del arte.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que reflejen emociones y sentimientos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas que pueden utilizarse para expresar emociones, como la pintura, la escultura, la fotografía, la danza, etc.


• Explicación detallada de una técnica artística elegida para la apreciación, simbolización y expresión (por ejemplo, la pintura).


• Realización de una actividad práctica de exploración de la técnica elegida. Los estudiantes podrán experimentar con diferentes materiales y estilos de pintura para expresar emociones relacionadas con su entorno escolar.


• Reflexión final en grupo sobre la experiencia y las emociones expresadas a través del arte.

Sesión 2:

• Introducción a la lectura y escritura como herramientas para expresar emociones.


• Lectura de tex