La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben manejar sus emociones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo.


2. Presentación oral de una práctica cultural y lingüística de una sociedad en México o el mundo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea previa: investigar y traer ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


• Presentación del problema interdisciplinario: Los alumnos no saben manejar sus emociones. Se les pregunta si han experimentado alguna vez dificultades para manejar sus emociones y cómo han enfrentado esos momentos.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Se les proporciona una lectura breve sobre el tema y se les pide que la lean en voz alta.


• Análisis y discusión de la lectura. Se les pregunta a los alumnos qué aspectos les llamaron la atención y qué información nueva aprendieron sobre la diversidad lingüística y cultural.


• Presentación de ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas de diferentes sociedades en México y el mundo. Se les muestra imágenes y videos relacionados con el tema y se les pide que comenten y compartan sus imp