Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: La falta de análisis y comprensión de un texto

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de necesidades (45 minutos)

• Introducir el tema de las familias como espacio de desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué aspectos consideran importantes para la convivencia en familia.


• Realizar una encuesta a los alumnos para identificar las necesidades y dificultades que enfrentan en su convivencia familiar.

Sesión 2: Comprensión textual (45 minutos)

• Introducir la importancia de la comprensión de textos para una convivencia sana en familia.


• Presentar un texto relacionado con las familias y realizar actividades de comprensión lectora, como identificar ideas principales, hacer inferencias y responder preguntas de comprensión.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar y comprender los mensajes presentes en los textos para una mejor comunicación y convivencia en familia.

Sesión 3: Diseño de escenarios de convivencia (45 minutos)

• Explicar la importancia de diseñar distintos escenarios de convivencia en la familia para fortalecer la autonomía y la participación.


• Realizar una actividad en la que los alumnos diseñen distintos escenarios de convivencia en su familia, considerando aspectos como la comunicación, e