Participación en debates sobre temas de interés común
Antonio Gálvez
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción al tema y formulación de argumentos)
Objetivo: Comprender la importancia de la participación en debates y formular argumentos para su exposición.
Actividades:
- Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de la participación en debates y su relevancia en la vida cotidiana, en la comunidad y en la toma de decisiones.
- Reflexión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que conversen y anoten situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere debatir y argumentar.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y se genera una lluvia de ideas en el grupo clase.
- Formulación de argumentos: Explicar a los alumnos cómo formular argumentos claros, pertinentes y fundamentados. Proporcionarles ejemplos y pedirles que formulen argumentos en grupos sobre un tema de interés común previamente seleccionado.
- Presentación de los argumentos: Cada grupo expone sus argumentos ante el resto de la clase.
Sesión 2 (Exposición del tema por discutir)
Objetivo: Desarrollar la habilidad de exponer un tema de interés común de manera coherente y suficiente.
Actividades:
- Introducción al tema: Presentar un tema de interés común para discutir en clase, relacionado con la vida cotidiana o la comunidad.
- Investigación y recopilación de información: Los alumnos deben investigar sobre el tema seleccionado, buscando referenci