Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Andrea González
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los cambios a lo largo del tiempo.
Objetivo: Los alumnos identificarán y compartiran situaciones cotidianas que han cambiado en sus vidas y en las vidas de sus familias.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase con una pregunta: "¿Han notado algún cambio en su entorno, en su casa o en su familia?"

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han identificado.

  3. Mostrarles imágenes de objetos antiguos y modernos, e invitarles a identificar las diferencias.

  4. Leer un cuento o narración que hable sobre los cambios a lo largo del tiempo en la vida de una familia.

  5. Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias de cambios en sus familias.


Sesión 2:
Tema: Cambios en las costumbres y formas de vida.
Objetivo: Los alumnos identificarán y compararán las costumbres y formas de vida de distintas épocas.


Desarrollo:



  1. Mostrar imágenes de personas realizando distintas actividades en diferentes épocas.

  2. Pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias en las costumbres y formas de vida de esas épocas.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos entrevisten a un adulto mayor para conocer cómo eran las costumbres y formas de vida en su época.

  4. Compartir en grupo las respuestas obtenidas y compararlas con las costumbres actuales.


Sesión 3:
Tema: Cambios en los lugares y entornos.
Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios que han ocurrido en los lugares y entornos de su comunidad.


Desarrollo:



  1. Realizar una salida a la comunidad