Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Contaminación del río y el uso adecuado del agua.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1: Sensibilización sobre la contaminación del río y el uso adecuado del agua (45 minutos)

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos relacionados con la contaminación del río y la importancia del uso adecuado del agua. Se fomentará la reflexión y el intercambio de ideas sobre las consecuencias de la contaminación en el ecosistema y en la comunidad.

  
  



• Diálogo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les asignará una pregunta para discutir en relación al problema. Se les recordará las pautas para el diálogo y se les dará un tiempo determinado para discutir y llegar a acuerdos en grupo.

  
  



• Presentación de conclusiones: Cada grupo compartirá las conclusiones y acuerdos a los que llegaron durante el diálogo. Se promoverá el respeto a las opiniones de los demás y se fomentará el uso de fórmulas de cortesía durante la presentación.

  
  

Sesión 2: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán nuevamente en grupos y se les asignará una investigación sobre posibles soluciones para reducir la contaminación del río y promover el uso adecuado del agua. Se les dará un tiempo limitad