Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: ¿Cómo pueden los juegos modificados y el juego libre influir en la motivación, la participación y el aprendizaje de los estudiantes?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Explorando nuestras capacidades motrices

• Introducción: En esta sesión, los estudiantes explorarán y pondrán en práctica diferentes capacidades motrices a través de juegos modificados y ejercicios.


• Actividades:
  
  
  1. Calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
  
  
  2. Juego de relevos: Dividir a los estudiantes en equipos y realizar un relevo de carrera. Se les pedirá que realicen diferentes movimientos, como saltos, giros y desplazamientos laterales.
  
  
  3. Juegos modificados: Realizar diferentes juegos deportivos modificados para trabajar las capacidades motrices, como el equilibrio, la coordinación, la velocidad y la fuerza.
  
  
  4. Reflexión y cierre: Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al realizar los juegos y qué capacidades motrices utilizaron. Discutir la importancia de aplicar estas capacidades en diferentes situaciones.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Juego libre y motivación

• Introducción: En esta sesión, los estudiantes explorarán el juego libre como una forma de motivación y participación activa en la actividad física.


• Actividades:
  
  
  1. Calentamiento: Realizar ejercicios de calentamiento cardiovascular, como saltos o correr en su lugar.
  
  
  2. Juego libr