Conociendo nuestras emociones y necesidades

Arlen Arenas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Conociendo nuestras emociones y necesidades


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar sus emociones y necesidades a través de diversos lenguajes.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Se presentará un cuento o video que trate sobre la importancia de expresar emociones y necesidades. Se fomentará la participación y se abrirá un diálogo sobre el tema.

  2. Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una imagen que represente una emoción o una necesidad. Cada grupo deberá identificar y expresar qué emoción o necesidad representa la imagen.

  3. Cierre: Cada grupo compartirá su imagen y explicará la emoción o necesidad que representa. Se fomentará la escucha activa y se promoverá el intercambio de puntos de vista.


Sesión 2:


Tema: Expresando gustos e ideas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar sus gustos e ideas a través de diversos lenguajes y aprender a respetar y valorar las opiniones de los demás.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus gustos e ideas sobre algún tema en particular, como por ejemplo, su comida favorita o su juguete preferido.

  2. Desarrollo: Se formarán parejas y cada pareja deberá diseñar un dibujo o una manualidad que represente sus gustos e ideas. Luego, cada pareja deberá explicar su creación al resto del grupo.

  3. Cierre: Se abrirá un espacio para la reflexión y el intercambio de opiniones. Se fomentará el respeto y la valoración de las ideas de los demás.


Sesión 3:


Tema: Comunicación comunitaria


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comunicarse de manera efectiva y respetuosa, intercambiando