Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivos de aprendizaje:

• Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


• Identificar algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo el sistema inmunológico protege nuestro cuerpo de las enfermedades?

Desarrollo de la indagación (30 minutos):

• Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionarán láminas con imágenes de diferentes órganos y células relacionadas con el sistema inmunológico. Deberán observar las láminas y discutir en sus grupos qué creen que son y para qué sirven.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones y se realizará una discusión en conjunto para construir el conocimiento sobre el sistema inmunológico.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior y de los conceptos principales sobre el sistema inmunológico.

Desarrollo de la indagación (30 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en parejas