Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones

Del Angel Molina Andre
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones


Grado: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría


Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problema: Las relaciones sociales en el aula


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de reflexión individual en la que los estudiantes escriban en una hoja las cualidades que consideran importantes para una buena relación social en el aula.

  • Discusión grupal para compartir las ideas y generar una lista colectiva de cualidades.


Desarrollo



  • Presentación de un caso hipotético de conflicto social en el aula.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, facilitador).

  • Cada equipo debe investigar sobre estrategias para mejorar las relaciones sociales en el aula, considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Los equipos tienen 20 minutos para investigar y preparar una presentación.


Cierre



  • Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse expuestas.

  • Destacar la importancia de entender y respetar las diferencias para lograr un mayor bienestar personal y social.


Sesión 2: Inicio