Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos: "La importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y país para construir nuestra identidad y pertenencia".


• Explicar el objetivo de la clase: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de diferentes manifestaciones culturales.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer su historia y celebraciones tradicionales.

Desarrollo:

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Plantear el problema: "Muchos niños y niñas no conocen la historia de su país y no tienen una identidad nacional clara. ¿Qué podemos hacer para cambiar esto?"
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y reflexiones sobre el problema.
   
   
   
   



2. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de su comunidad y país, así como sobre sus celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
   
   
   • Proporcionarles recursos como libros, videos, imágenes, etc., para que realicen su investigación.
   
   
   • Durante la investigación, fomentar la participación activa de los alumnos, incentivándolos a plantear preguntas y reflexionar sobre lo que están descu