Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: ¿Qué instrumento utilizar para medir lo que se necesita?

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de las medidas y unidades que conocen.


• Presentar la problemática interdisciplinar y provocar una reflexión sobre la importancia de utilizar el instrumento de medición adecuado en diferentes situaciones.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban medir diferentes objetos utilizando distintos instrumentos de medida (regla, balanza, cronómetro, etc.).


• Fomentar la experimentación y la discusión en grupos pequeños para que los alumnos identifiquen qué instrumento es el más adecuado en cada caso.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y discutir las conclusiones.


• Introducir el concepto de unidades y medidas en Física y explicar la importancia del Sistema Internacional de Unidades.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y anotar las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades descubrieron.

Fase de desarrollo:

• Presentar una serie de ejercicios prácticos do