Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema de la valoración de la biodiversidad, resaltando su importancia para la vida en el planeta.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos textos informativos sobre la biodiversidad y su valoración en diferentes territorios (localidad, entidad, México y el mundo). Pedirles que realicen una lectura individual y resalten las ideas principales.


• Diálogo grupal: Generar una discusión en el grupo sobre lo que han aprendido de los textos, enfocándose en cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad en dichos territorios. Fomentar el intercambio de ideas y la reflexión crítica.


• Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acciones sustentables que se están llevando a cabo en su localidad para conservar la biodiversidad. Pedirles que elaboren un plan de acción para implementar una de esas acciones en su comunidad.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar acciones para conservar la biodiversidad y cómo cada uno puede contribuir desde su entorno.

Sesión 2:

• Registro de ideas: Pedir a los alumnos que r