Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

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Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Rescatar los saberes ancestrales de los pueblos mexicanos.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Motivación: Proyectar imágenes de diferentes pueblos y culturas mexicanas resaltando sus aportes al conocimiento científico y tecnológico.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los aportes de saberes ancestrales de los pueblos mexicanos en la satisfacción de necesidades humanas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de diferentes pueblos y culturas mexicanas y los aportes de saberes en la medicina tradicional.

  • Realización de una investigación en grupos sobre un pueblo o cultura específica y sus aportes en la medicina tradicional.

  • Participación en una puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes pueblos y culturas mexicanas y los aportes de saberes en la construcción tradicional.

  • Realización de una investigación en grupos sobre un pueblo o cultura específica y sus aportes en la construcción tradicional.

  • Participación en una puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 3:



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